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致敬最美的你!2018“张店最美教师”出炉快看看有你的恩师吗?(
发布时间:2019-09-09        浏览次数: 次        

  近日,张店区教育局发布了关于公布“2018张店最美教师”评选活动获奖名单的通报,张店七中曹娟等10人获“2018张店区最美教师”称号。

  曹娟,女,中学高级教师。在近30年的教学生涯中,她满怀对教育事业的热情,把培养学生成才作为自己的神圣职责,执着无悔箐箐校园,无私奉献三尺讲台,先后多次被评为区县学科带头人、教学能手,是淄博市教学能手和淄博市骨干教师,有十几篇创新论文在国家和省市级刊物发表。荣获“2018淄博最美教师”称号。

  无论做班主任还是语文老师,曹娟老师都把每一个学生当成自己的孩子去呵护。特别是对那些单亲家庭的孩子,更是用心陪伴,让他们感受到家的温暖。她和孩子们一起过生日、为他们准备节日礼物,生活上和学习上给予无微不至的关心爱护。这些感人的事迹被中国广播电视出版社出版的《我的教育故事》一书收录其中。

  面对诸多令家长也束手无策的叛逆生,曹娟老师总是真诚地和他们交流,走进他们的内心,让他们敞开心扉,给他们自由的空间,用春风化雨式的温柔,滋润每个学生的心田,学生们亲切地喊她“曹妈妈”。

  “做一名最出色的老师,为学生的终身发展奠基”,是曹娟老师踏入师范大学校门起就立下的志向。源于这份对理想信念的执着追求,在张店七中的十几年,她一直兢兢业业,任劳任怨,完成了从普通老师到优秀教师再到学科引领者的嬗变。近几年,她组织完成了“淄博市初中语文美育教程”编写,通过青年教师听评课、优质课评选、名师作文指导课展示等活动,为青年教师提供了更多展示的舞台;“传统文化系列展示”“经典美文朗诵”等活动,让学生们更爱语文。每一次活动,她付出很多,却从不喊冤叫苦!

  近几年来,曹娟老师先后在国家核心期刊和教育报上发表十多篇论文,《能力提升,从五分钟听说训练开始》刊登在《中学语文参考》上,《阅读的快乐,你我共享》《新形式带来新气象》等多篇文章在山东教育报上发表,《操千曲而后晓音》被河北省教育厅主办的《语文周报》刊载,在多种作文大赛和朗诵活动中获优秀指导教师奖。

  房媛媛,城中小学语文教师,工作十六年来,用实际行动践行着“贵以身为教育,爱以身为学生”的神圣职责。先后被评为淄博市优秀教师、张店区师德标兵、优秀班主任、教学能手、学科带头人、科研能手,所带班级多次被表彰为张店区优秀班集体。

  工作中,房老师力求做学生喜欢的智慧型老师,充分尊重每一位学生,以百倍的责任感去塑造美好的灵魂,用浓浓的爱心引导学生不断前进。班级管理中,她充分发挥自身优势,利用团队培训、沙盘、绘画、游戏等方式走进学生的内心世界,用心培育了一批批优秀的学生。

  房老师的课堂,始终贯彻“生命语文”的主旨,即尊重儿童的个体性、关怀生命的独特性、相信智能的潜在性。任教班级班风正、学风浓,教学成绩优异,深受学生的喜欢和家长的信任。在“全国中小学信息技术创新与实践活动”教学实践评优、省“一师一优课”评选、市语文优质课评选中房老师均获一等奖,十余次出示市区语文、品德、心理健康公开课。辅导学生在全国语文规范化知识大赛、“华人杯”作文大赛、山东省文学艺术博览会、山东省汉字听写大赛、淄博市“我读我创作”绘本大赛中多次获奖,指导的百余篇学生习作发表于各类报刊杂志。

  作为教学处主任,房老师关注青年教师成长,指导多名青年教师在市区优质课评选中获奖,带领老师们先后参与省级课题“提高中小学教师小课题研究实效性的研究”、市级课题“小学各科有效课堂建设的研究与实践” 和“小学生肖文化课程的研究与实践”,取得了良好效果,相关经验迅速在区域内推广。撰写的五十余篇论文、随笔发表于省市区级报刊杂志,三十余篇论文在各级论文评选中获奖。

  “永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。新桃园高手坛,”这是她作为教师的格言。在这条格言的指引下,她一路走来,身后留下了一串串坚实的脚印,写满了勤奋、严谨、求实……

  追求有价值的学习生活,聚焦随迁子女核心素养发展,新时代教师专业行走离不开勤读、乐写、课题研究……

  潘杰,张店区新华学校副校长,山东省首批家庭教育指导优秀校长培训班学员。曾取得教育部优秀课程、山东省基础教育教学成果奖、淄博市优秀自制教具评选一等奖等成果24项,曾荣获第三届孝感淄博模范人物、市第六批骨干教师、张店区优秀教育工作者、区优秀少先队工作者等荣誉称号。

  他笔耕不辍专业行走。在企业职工子弟学校、随迁子女入学定点学校工作23年,累计撰写读书笔记37本100多万字,编辑剪报8本。汇编资源1000多万字,其中个人论文集5本,工作日志11本近300万字,其他资源52本700多万字。发表学校宣传报道1000多篇(2016年213篇)。在《小学语文教学》《现代教育》等发表论文作品30多篇,获奖论文15篇。主持结题省级规划课题1项,主持在研市、区规划课题各1项,同时参与2项省级规划课题。有关家校共育、信息宣传等方面做法,在省市区典型发言9次,其中,随迁子女家校共育研究成果得到山东省教科院王治芳所长关注,受到淄博市教育局王世军副局长点赞。在他引领下,一学年间,学校31名教师发表论文41篇,人均1.3篇,有5名教师立项省区规划课题6项。

  他研究琢磨锐意改革。学校从企业剥离后10年间,他和团队基于随迁子女现状,抓关键要素,相继实施三大针对性改革:

  2009-2015年,引导教师正确面对生源、努力现实转变观念,探索出‘五小一卡自主有效课堂建设策略,扭转教育质量下滑趋势,得到区教研室王瑶主任点赞。

  2015-2017,聚焦随迁子女自信发展,立项省级规划课题带动,探索出“口语表达实习场”等五类综合策略,荣获山东省2018基础教育教学成果奖。

  2017年以来,聚焦转变和提升农民工家长家教观念,创新家校共育工作,一年间发表3篇相关论文,《淄博日报》2次介绍特色做法,在省、市、区作7次典型介绍。

  他说,新华学校面对随迁子女生源,更需要教育情怀,更需要研究琢磨行动。追求有价值的学习生活,聚焦随迁子女核心素养发展,新时代教师专业行走离不开勤读、乐写、课题研究……

  赵伟老师是一名普通的教师,一名普通的班主任,她想做而且一定要做好的就是:让身旁的每个孩子都幸福快乐、健康的成长。她一直在努力追寻一种特殊的师生关系:做学生们的朋友,做学生们的妈妈。作为学生们的朋友,每日与孩子们零距离接触使她更真实的了解他们的所欲所思,针对孩子们点点滴滴的小事,精心设计活动,在活动中塑造学生们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章。

  汶川地震灾区重建时,她通过赴四川支教的老师,让两边的小队员们手拉手,结成互帮互助的小伙伴。当小队员们收到来自遥远四川省绵阳市北川县香泉中心小学小伙伴们的来信,每个孩子都是那样的兴奋。

  为了培养学生关爱他人,感恩同伴的优秀品质,凝聚温暖正能量, 2017年冬天与今年的六一,她先后组织学生举办了“冬日暖阳”、“我是齐悦好少年”爱心义卖系列活动。先后筹得爱心基金13000余元,用小基金切实解决困难学生的现实问题,冬天,她与学校家委会一起为李家小学一到五年级的37个孩子每人选购了合身的羽绒服。

  2015年的暑假,接到上级的通知她来到了新建学校——齐悦实验小学。第一年,是学校的开启年度,任务重。她还是二话不说就开始“埋头苦干”:卫生清理、桌椅搬运、橱柜运送……她变成了如假包换的“女汉子”。无论做哪一项工作,她处处身先士卒,时时发挥模范带头作用,加班加点,无私奉献,不求回报,这种工作的态度和风格,赢得了同事们的认可和赞誉。

  作为一名班主任是幸福的,人生是美丽的。工作让她充实,责任不容她退却,爱使她乐此不疲。16年的教育生涯中,她一直坚守着最初的那份教育理想,怀揣着最初的那份激情,默默耕耘,守护着来到她身边的每一颗“小种子”,看他们变化,陪他们长大,初心不忘,一直行走在快乐、幸福的教育之路上。

  周立萍,女,1981年出生,现任淄博市张店区祥瑞园小学副校长、级部主任、语文教师。从教16年,凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,尊重每个孩子,敬畏每个生命的成长,书写了一曲平凡又精彩的教育之歌。

  “创造适合每个孩子学习和发展的灵动空间”是祥瑞园小学对待教育的坚守与追求,也是周立萍老师对自己的期待和要求。作为一名语文教师,她坚持运用正面引导和激励,善于发现孩子的优势与特长,鼓励每个孩子个性发展,使她成为了家长和孩子们眼中最用心的教育者。

  从教以来,周老师持之以恒的坚守着星星火炬事业,通过扎实工作,大胆创新,逐渐走出了一条“红领巾事业”的创新之路。她推进实施“1+5+X”的组织管理模式,全员参与中队发展;创新少先队活动形式,搭建队员展示平台;创新志愿辅导员工作模式,使校外辅导员成为德育中流砥柱;夯实少先队活动课程的引领作用,关注队员健康成长。

  作为德育分管校长,她重视习惯养成,主张在文明礼仪教育中实行专业教育、渗透教育“二级教学体系”,让美德之露浸润每个孩子的成长。爱生如子的高尚,也让她成为一位妈妈式的德育专家。

  在执着追求教育事业、热爱学生、尽职尽责的同时,周老师认真负责的工作态度、扎实过硬的教师基本功,废寝忘食的醉心于教育事业的精神,让她用千百倍的耕耘换来桃李满园香,赢得了孩子的喜爱、家长的信赖和同事的尊重。金融数学方面在职研究生毕业论文范文与

  多年来,勤勉认真的工作作风也让周老师获得了诸多荣誉,曾获“全国优秀少先队辅导员”“山东省少先队工作先进个人”“淄博市优秀德育工作者”“张店区青年岗位能手”等荣誉称号,并在淄博市首届少先队说课比赛中获一等奖,在淄博市少先队微队课比赛中获第一名。面对凝聚着心血和付出各种荣誉,她却谦虚的说:“这对我而言只是一种鞭策,我愿用心守候每一颗童心,唯生命不可辜负。”

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